Att använda KBT som beteendevetare och behandlare inom resursskolan med integrerad öppenvård Bli en bättre behandlare med Lena Olsson-Lalor.Gäst: Tatiana Grönevik Detta är ett klipp från avsnitt 174.Du kan lyssna på hela avsnittet genom att prenumerera på KBT-podden här. I avsnittet får du svar på frågorna:Hur arbetar man med KBT som beteendevetare och behandlare inom resursskola med integrerad öppenvård?På vilka sätt kan man ingå som behandlare i klassrummet?Vilka fördelar finns det med att integrera öppenvården i skolverksamheten?Hur kan man arbeta med hela familjen?När använder man dubbelsorken? Lena Olsson-Lalor hjälper dig att sortera, informerar och inspirerar dig till att bli en bättre behandlare. Lena Olsson-Lalor Leg.psykoterapeut, handledare och lärare i psykoterapi - KBT, MI-trainer, certifierad i Prolonged Exposure samt rektor för grundläggande psykoterapiutbildning, KBT i Luleå.Tatiana Grönevik Bachelor of Science in Psychology (UK), Grundläggandepsykoterapiutbildning, KBT steg 1 Barn och Ungdom i ett Familjeperspektiv. Beteendevetare och behandlare inom öppenvården i resursskolan. Här kan du se boktips, läsa sammanfattning mm och starta din prenumeration KBT-podden publiceras av KBTarna - Bli en bättre behandlare BBB Kontakt:http://www.blienbattrebehandlare.se [email protected]

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related