Det är lätt att skriva policydokument om jämlikhet, utveckling eller lärande. Men hur gör vi jämlikhet, utveckling och lärande? Om det mellanmänskliga och processerna bakom det som värdefull och giltig kunskapsform och om folkhögskolans unika möjligheter att odla just den. Möt Gunilla Edemo, teaterpedagog, dramaturg, journalist och lärare på Skarpnäcks folkhögskola i Stockholm. En vardag där varje boll sätts i rörelse, men där man på förhand inte vet åt vilket håll. Hör om en vardag där lärande och kunskap tar sig olika skepnader när de varvas mellan konstnärligt arbete inom scenkonst, processledande, undervisande och skrivande. Har du inte ful koll på skillnaderna mellan kunskapsformerna techne, epistemes och fronesis, är detta samtalet för dig. Om den praktiska kunskap som vi alla har inom oss, och behöver lära oss att använda. Avsnitt 23 är ett samtal mellan Gunilla Edemo och Katarina Pietrzak, inspelat på Skarpnäcks folkhögskola.

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related