L'educació tradicionalment ha donat més valor al coneixement, però diversos corrents i docents reivindiquen també el protagonisme de l'educació emocional i de les mans. Posar paraules a les mans durant la petita infància és la proposta de Ruth Cañadas, educadora infantil i intèrpret de llengua de signes, que reivindica el poder dels signes per millorar la comunicació amb els nadons al llibre "Manos que cuentan", que ens presenta a "L'ofici d'educar". Tenir el cor present en la pràctica educativa és la proposta de Raquel Martínez Pulido, mestra d'educació especial a l'escola Solc de Tarragona, creadora de "Despertador d'il·lusions" i autora de "¿Cómo se llega al corazón del alumno?", que ens presenta avui. Sentirem també "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas, i el "Manual per afrontar el conflicte familiar", amb la terapeuta gestalt Marta Butjosa

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related