Como un ser vivo, la escuela evoluciona y se adapta. Esto implica un liderazgo para preparar con mayor rigor el tipo de educación que necesitan los niños, niñas y jóvenes. Cerrar los escenarios escolares ha llevado a acelerar el aprendizaje remoto. ¿Ha funcionado? ¿Somos conscientes, por ejemplo, de que las expectativas que tenemos en los estudiantes influyen en las que ellos tienen de sí mismos? Con directivos, maestros y familias exploraremos cómo podemos transformar la escuela. Invitado: Pepe Menéndez, director del colegio Joan XXIII, director adjunto de Jesuïtes Educación y profesor en Barcelona, España. Asesor internacional de educación.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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