O livro Educação para os Media em Prática, coordenado por Armanda P. M. Matos, surge como um recurso pedagógico essencial para promover a literacia digital e mediática em contextos escolares portugueses. A obra fundamenta-se nos resultados do projeto COMEDIG, propondo dez módulos temáticos que abordam desde o impacto social das mensagens até à análise crítica da publicidade e desinformação. O texto destaca a necessidade urgente de capacitar jovens e professores para um uso ético e racional das tecnologias, transformando consumidores passivos em "prosumidores" ativos e conscientes. Através de atividades práticas, o manual articula-se com o currículo nacional de Cidadania e Desenvolvimento, visando fortalecer a democracia na era digital. Esta publicação reflete um esforço colaborativo entre várias instituições de ensino superior para responder aos desafios da hiperconexão contemporânea.

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