Disciplina: Educação e Relações Étnico-Raciais Professor Especialista: Miriam Brum Arguelho Minibio do Professor Especialista: Eu sou a professora Miriam Brum Arguelho possuo doutorado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco, mestrado em Educação pela Universidade do Minho - UM, Pós-Graduação em Técnicas e Contextos de e-Learning pela Universidade de Coimbra, graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atualmente sou coordenadora do Curso de Pedagogia - PRIL/AGEAD e chefe da Secretaria de Inovação das Licenciaturas - PROGRAD. É co-líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente - EDUTEC da FAED/UFMS. (30”) Resumo: A pesquisa que iremos apresentar tem como objetivo fornecer uma possível leitura da realidade do racismo no Brasil, na qual o riso desempenha um importante papel mediador. Inscrito na fronteira entre realidades distintas – o psíquico e o social, o consciente e o inconsciente, o jocoso e o sério –, o riso, suscitado pela piada racista, é capaz de articulá-las de forma a contribuir para o encobrimento e a consolidação do racismo aqui vigente. O efeito de sua ação pode soçobrar em conseqüência de um debate público em que o próprio riso se torne o objeto da discussão. Este artigo de autoria de: Sandra Leal de Melo Dahia* está disponível na Revista Sociedade e Estado, v. 23, n. 3, p. 697-720, na edição de set./dez. 2008.

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