In dieser Episode von Value Talks Spezial spricht Christian Hofstetter mit Simon Flossmann über den innovativen Ansatz des 'Training from the Back of the Room'. Simon teilt seine Erfahrungen und Herausforderungen im virtuellen Training und erklärt, wie neurowissenschaftliche Erkenntnisse das Lernen verbessern können. Er betont die Bedeutung von psychologischer Sicherheit und gibt praktische Tipps für Trainer, um effektive Lernräume zu schaffen. Die Diskussion umfasst auch die Rolle des Trainers als Mentor und die Notwendigkeit, die Erwartungen der Teilnehmer zu managen.TakeawaysTraining from the Back of the Room fördert effektives Lernen.Psychologische Sicherheit ist entscheidend für den Lernerfolg.Trainer sollten als Mentoren agieren, nicht als Hauptakteure.Häufige Reflektion verbessert das Lernen.Vorstellungsrunden können die Sicherheit der Teilnehmer gefährden.Ändern von Methoden und Materialien aktiviert das Lernen.Lernen geschieht nicht nur durch Input, sondern durch Verarbeitung.Die Erwartungen der Teilnehmer müssen klar kommuniziert werden.Multitasking während des Lernens sollte vermieden werden.Die Lernerfahrung ist wichtiger als die Menge an Wissen. Chapters00:00 Einführung in Valley Talks Spezial02:28 Simon Flossmann und seine Erfahrungen mit Scrum05:29 Training from the Back of the Room: Ein neuer Ansatz08:29 Die Wissenschaft des Lernens und TBR11:41 Praktische Anwendung von TBR in Workshops14:22 Der Unterschied zwischen traditionellem und TBR-Training17:19 Tipps zur Verbesserung von Trainingsmethoden20:37 Die Kunst des Lehrens und Lernens25:13 Die Rolle des Trainers im Lernprozess29:27 Loslassen und Verantwortung im Training33:11 Erwartungshaltungen und psychologische Sicherheit36:52 Praktische Tipps für effektives Lernen42:16 Value Talks Outro

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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