Kunst begegnen, über Kunst sprechen, Kunst mit allen Sinnen erleben, sich in Beziehung setzen, andere Zeiten und andere Menschen kennenlernen, Stellung beziehen, Urteile entwickeln – dies sind einige der Themen, die Nicole Buch als Kernanliegen ihres Unterrichts ansieht und über die sie in diesem Podcast berichtet. Sie erzählt, wie sie mit Schüler:innen der verschiedenen Klassenstufen im Handarbeit und Kunstunterricht arbeitet und wo sie Möglichkeiten sieht, die Kinder durch die Begegnung mit dem Schönen in der Welt, die Arbeit mit den eigenen Händen und die Begegnung mit Kunst gerade in dieser Zeit zu stärken. Es geht ihr darum, Heranwachsende zu befähigen, mit der zunehmenden Verschränkung von realen und virtuellen Welten umgehen zu können; sie sollen ermächtigt werden, eigene Bilder zu gestalten und in der Lage sein, die Botschaften anderer Menschen zu verstehen. Diese grundlegende Aufgabe ist sicher nicht auf den Kunstunterricht beschränkt! Hier noch ein paar Links und Hinweise zur Kunst: HH-Kunsthalle-Arbeitsblätter ; Kunsthalle für zu Hause ; HH-Kunsthalle-Online-Sammlung ; Im Podcast wurden folgende Werke erwähnt: Victor Emil Janssen: Selbstbildnis vor der Staffelei (um 1828) ; Robert Delaunay: Fenster-Bild (1912) Und ein Artikel von der Tagesschau: Digitale Bilder: "Kryptokunst" erzielt Millionen Wir freuen uns über Ihre und Deine Rückmeldungen und Anregungen an: [email protected] Weitere Angebote von #waldorflernt

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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