сегодняшний гость - Ася Филатова, кандидат философских наук, специалист в области исследований науки и технологий, доцент Школы образования ТюмГУмы говорили о том: - что собой представляет концепция мышления роста;- по каким критериям различаются мышление роста и фиксированное мышление;- почему мышление становится фиксированным и может ли фиксированное мышление в какой-то степени быть полезно; - как преодолеть фиксированное мышление; - как учителя и родители могут помочь детям развивать мышление роста;- как прокачивать у детей позитивное отношение к ошибкам;- какой эксперимент в школьном образовании планируют ученые-исследователи в ТюмГУ.сайт Школы образования ТюмГУ- https://edschool.tilda.ws/авторы и книги, которые упоминались в выпуске:- Кэрол Дуэк 'Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей'- Джо Боулер 'Безграничный разум. Учиться, учить и жить без ограничений'- Хаим Гиннот 'Любить без условий, растить без усилий. Секреты разумного воспитания детей от 3 до 18 лет'поддержать подкаст донатом ❤️ можно по ссылке https://www.tinkoff.ru/rm/buikli.natalya1/Ou5k454392/ телеграм-канал подкаста - https://t.me/worstklass обратная связь и сотрудничество - [email protected]

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related