علاقتنا باللغة العربية، وعلاقتها بالهوية سؤالٌ يشغل الكثير. لذلك استضفنا في هذه الحلقة مختار الغوث أستاذ اللغة العربية بجامعة طيبة، وتحدثنا معه عن اللغة العربية، وكيف نشأت. فاستهل ضيفنا حديثه عن استخدام الفصحى واللهجات العامية؛ فيقول الغوث: إننا تعودنا على العامية وكأننا لا نعرف غيرها، فالطالب اليوم لا يفهم المواد الدراسية إلا ما وافق العامية أو لغة الإعلام. وسيترتب على ذلك مستقبلًا أن العلوم تكتب بالعامية لأجل أن يتعلموا. وهذه مسألة خطيرة. ثم سألناه عن هل من الممكن أن تموت اللغة، وماذا نفقد لو ماتت اللغة العربية، وعن الهوية وعلاقتها باللُّغة والثقافة. وأخطار اللغات بعضها على بعض. كما سألناه عمَّا تعنيه الهجرة الذهنية. انتقلنا بعدها إلى التحدث عن الانفتاح على العلوم والثقافات الأخرى، وما الحد الفاصل حتى لا ننغمس كليًا في الثقافة الأخرى. وهل سنفقد التطور إذا تعلمنا العربية؟ فيرى ضيفي أنَّه لا يمكن أن نفقد التقدم بسبب ذلك، بل بالعكس فلقد أخفق الطب عند العرب بسبب تدريسهم باللغة الإنقليزية. الحلقة 106 من بودكاست «مربع» مع مختار الغوث. بوسعك الاستماع إليها من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع إلى البودكاست عبر تطبيق (Apple Podcasts) على الآيفون، وتطبيق (Google Podcasts) على الأندرويد. يهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على (Apple Podcast). • حمّل تطبيق «راديو ثمانية» تعلّم مهارات المناظرة مع مؤسسة محمد بن سلمان «مسك» سواء أكنت من عشّاق القهوة بتحضير صنّاعها المحترفين أم تفضّل تحضيرها في المنزل. نشْرُف بإثرائك في عالم القهوة المختصة، ابدأ بخطوة، وشاركنا تجربتك عبر منصاتنا التفاعلية. الروابط: اللغة والإبداع والتعليم — كتاب مختار الغوث اللغة هوية — كتاب مختار الغوث ماذا لو لم تكن هناك لغة — حلقة طارق القرني في فنجان كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية — حلقة دكتورة هنادا طه في فنجان علينا تعليم اللهجات عند تعليمنا للعربية— حلقة دكتور بندر الغميز في فنجان See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related