You can find the grammar points used in this episode, along with the full transcript, below in the description.This episode features a story designed for A2 beginner-level Japanese learners. The sentences use the です/ます form, and verbs appear in the ます-, て-, る-, and た-forms. After listening to the story once, try answering some comprehension questions to check your understanding. Following the questions, I explain some potentially difficult words. Finally, you will hear the story again. To make your learning more effective, don't just listen repeatedly—try reading aloud with subtitles or practicing shadowing. This podcast also includes a video with subtitles, and you can find the full transcript in the episode description.00:00 Story (first time)02:37 Questions and Answers03: 42 Vocabulary recap05:58 Story (second time)Grammar:・V-て+います (present habitual action/continuing action/result of an action)・V1-て、V2。 (sequence of actions)・S-Plainform+んです (stating further information or a reason why)・V(ますForm)-そうです (supposition)・V-Plainform+の (V-nominalization)・V-て+しまいます (to do by accident)・S-Plain+N (Noun-Modifier)・V-た+ら (if)*V=Verb, S=Sentence, N=NounTranscript:不思議な夢会社の昼休みに、三上さんと松田さんは休憩室でコーヒーを飲んでいました。「松田さん、私、昨日すごく変な夢を見たんです。」と、三上さんが言いました。「へえ、どんな夢ですか。」「会社のオフィスが、巨大な遊園地になっていたんです。」「遊園地ですか。」松田さんは驚きました。「はい。私たちのデスクがジェットコースターになっていて、オフィスの中を走っていました。」「えー！それは大変ですね。」「そうなんです。それから、みんなのパソコンが観覧車になっていて、ぐるぐる回っていました。」「ははは、目も回りそうですね。」松田さんは笑いました。「でも、一番びっくりしたのは、部長です。」「部長がどうしましたか。」「部長がピエロの服を着て、バルーンアートをしていました。」「いつも厳しい部長がピエロですか。それは面白いですね。」松田さんは大笑いしました。「それから、部長は私たちに『さあ、もっと仕事を楽しみましょう！』と言って、大きなバルーンで犬を作りました。でも、そのバルーンが大きすぎて、部長が飛んでいってしまったんです！」「ええっ！部長が空を飛んだんですか！？」「はい。みんなで『部長ー！』と叫びました。でも、部長は楽しそうに笑って手を振っていました。」「笑って空を飛んでいる部長、私も見たかったです。」松田さんは笑いました。「本当に変な夢でした。でも、ちょっと楽しかったです。」「今日の会議で、部長の顔を見たら笑ってしまいそうです。」松田さんはそう言って、また笑いました。

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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