18. 池晓：在流动的营地里，完成好玩而又好奇的教育

我严肃地认为年轻的教育行业创业者池晓是一位教育家。因为对于“教育的本质是什么”、“人为什么要学习”、“今天的人该怎么学习”，他有着独树一帜的、系统的思考，在十年里完成了行之有效的实践。他的好奇社区利用“间隔年成长计划”，用流动的、自主项目制的方式，改变了许多“学校不要或者不要学校”的少年的人生，帮助他们在关键时刻发现“我是谁”。他的假期主题夏令营“钥匙玩校”把学习项目拆分成一场场自由探索的游戏，让少年儿童的学习回复到好玩儿（有意思）和好奇（有意义）的基本面。今年2月，我在成都的“钥匙玩校”冬令营访问了池晓，请他讲述自己为什么选了这样一条创业之路、他怎样看待教育、我们该如何改变教育？我把这期《大望局》音频“憋”到现在放出，盼望你和你的孩子有机会在这个暑假里遇见“钥匙玩校”。  👬本期嘉宾池晓，“好奇学习社区”教育机构、“钥匙玩校”夏令营创始人  🎧时间轴00:01:01 认识一下“好奇学习社区”00:06:36 学习也可以是这样啊00:08:27 一个有趣的课程：生死学00:11:51 为啥这么多人喜欢玩飞盘？00:16:23 贾老师对这些课程的感悟00:19:52 为什么要办一所这样的学习社区？00:27:50 谈谈工业化教育模式00:36:50 “好奇学习社区”的课程项目00:44:55 教育的四大支柱00:50:37 孩子们最常出现的问题是什么？家长们该怎么做？01:08:10 究竟什么是“教育”？  ❤️本期海报制作人：温蒂设计支持：草地

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