#563 一週間の振り返りとコメント返し
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What is the host’s weekly recap and why does he feel the week was stressful?
普通の幅を広げていく社会福祉士のお気楽ラジオこの放送は現役の社会福祉士で障害事故育て奮闘中のタダが人と環境の交互作用に着目した発信を通じ皆さんの中にある普通の幅を広げ誰もがお気楽に過ごせる社会になるためのヒントを共有するラジオです皆さんおはようございます社会福祉士のタダです10月19日日曜日今日の放送を始めていきますよろしくお願いします あっという間に1週間が経ってしまいました先週はね3つ放送ねさせていただきましたけれども なかなかね毎日放送っていうね感じにはならなくて申し訳ない限りですがはいあの放送できるときはしっかりしていきたいですし 本日日曜日はね1週間の振り返りとコメントがいいしここはねきっちりやっていきたいなというふうに思っております
どんなですかねこの1週間本当先週に引き続きですけどもなかなかねストレスフルな日々これはね大きく変わらずかなっていう感じでもね僕がストレスフルな理由っていうのは職場なんですけど職場というか仕事なんですけどねこれはね仕事の問題ですので組織との対話を繰り返すのみかなという風に思ってます で、先週ね、ちょうどね、上司との面談があったんです。毎年ね、1度、2度あるのかな?所属長との面談があって、そこの面談で上司からね、何か言いたいことある?みたいな感じで聞かれたので、もうね、端的に。
人が足りませんとだけお伝えさせていただきましたまあねそれは上司もわかっています僕がどれくらい残っているかどれくらいの仕事をしているか細かい仕事内容とか量とかまではねもしかしたら把握できてないかもしれないけども 常にバタバタしているっていうのがね把握できているのかなとそれがね僕は容量が悪いがゆえっていうのももしかしたらあるかもしれないしそのような評価もあるかもしれないけれども僕のスペックとしてはね全力でやっててこんなもんすって感じなんでねそれを踏まえて人事編成してほしいなというふうに僕自身は思ってます女子もねそれに対して
ごめんねそうだよねっていうのをね繰り返していただいておりましてまあ来年度の人事に行きたいかなというふうに思ってますけどねとりあえず今年度まだね後半半分ありますけども特にここには変わりはございませんのでなんとかかんとかね乗り切っていければなというふうに思っています まあっていうのもねうちの会社はそこそこ大きいね数千人規模の会社なのでうちの所属庁 というのもね会社の人事権に関してはほとんど介入できないわけなんですよだからねほぼほぼね効果はない絶対的な効果ねないかもだけど まあこういったことって言わないことには始まらないじゃないですかねやっぱり
伝えるべき場所に伝えるね的確に伝えるべきところに伝えようと思うっていうのはすごくね僕も考えておりますその中で僕ができることは直属のね所属長との面談でお伝えすることそして年に一度ある自己申告ですねこれは人事部局に直接届けることができるのでそこではねしっかりとね伝えていこうかなというふうに思っています いろんなところでピャピャピャピャ言ったとしても別に何も変わらなかったら意味ないからやっぱりどこに言うとちゃんと伝わるのかここをねしっかりと見極めていきたいなっていうふうに思いますよねそれでさ思ったのがクマのニュース最近すごいじゃないですか人に好きがいを加えるクマの件数爆増中みたいな感じでいろんなところでねこう人が
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Chapters
6 chapters
1
What is the host’s weekly recap and why does he feel the week was stressful?
0:06–4:25
2
How did the host handle the recent meeting with his supervisor about staffing shortages?
4:25–9:00
3
Why does the host compare workplace complaints to the “bear‑killing” news story?
9:00–13:13
4
What recent events with his son who has Down syndrome shaped the host’s reflections?
13:13–17:55
5
How does the host respond to listener comments and what feedback does he highlight?
17:55–22:44
6
What is the new ‘employment‑selection support’ system and how might it affect families of children with disabilities?
22:44–24:45