#636 緊張のほぐし方&コメント返し
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How does the host describe his son’s summer break and progress in special education?
普通の幅を広げていく社会福祉士のお気楽ラジオこの放送は現役の社会福祉士で障害事故育て奮闘中のただが人と環境の交互作用に着目した発信を通じ皆さんの中にある普通の幅を広げ誰もがお気楽に過ごせる社会になるためのヒントを共有するラジオです はいみなさんおはようございます社会福祉士のタダです日曜日ですねいやーついですねどうですか皆さんもう全国的に梅雨明けですよね多分いやーなんかさ梅雨の間って暑い暑いって思ってたけどまだまだ暑くなかったんだねってね梅雨明けて思う毎年そうですよねほんと暑いなんかもうむしむししてたまんないもんねそんな感じなので皆さんねほんと水分しっかりとってねなんとかなんとか乗り越えていきましょうね
でそんな中なんですけどもえっとうちの息子はですね今週をもってえっと夏休みにね突入しましたはいで2学期制なんですよなのであの13学期制の場合は1学期終了って言うと思うんですけどもうちは2学期制なので前期後期に分かれてるんですよね夏休みまでの期間を前期前半っていうので 前期前半終了っていう風にね言ってますはいでまあ小学校4年生特別支援学校なんですけどね4年生なんですけど4年生になってねまあ振り返ってみるとよやっぱね急にね多分授業のレベルが上がった気がするんですよねでまああの頑張ってね行ってるんですでも結構こう気合を入れているというか緊張しているというかそんな感じで
毎日ねちょっとお疲れ気味な感じもねしてたんですけどまあね先生たちの個別のサポートとかもありつつで本人の意欲もね高めてくれてしっかりとね体調を崩した時はちょっとありましたけどもほぼほぼしっかりとね学校に通うことができました本当に良かったなというふうに思います でね夏休み初日なんですけども今日今これ収録しているのは前日の土曜日なんですけどね今日はね朝からSTあの言語聴覚療法ですねまあ言葉の勉強みたいな風に言ったりしますけどSTねそしてその後に妻の実家にね家族で行ったんですけどももうね方々でST受ける前にうち病院で受けのリハで受けてリハビリで受けてるんで病院の先生の診察受けてST受けてみたいな感じの流れになるんですよ
なんで病院の診察STそして妻の実家のメンバーみたいな感じでね方々にね学校おやすみ学校おやすみってね報告してていやーもうね嬉しそうでねまあ彼なりにもねすごい頑張った前期前半だったのでしょうよという風にね余計思いましたねまあ本当に頑張ったなという風に思います st でねすごい成長を見せてくれたのも実はね今回嬉しかったことの一つなんですけども月に1回だいたいね st に通ってますね塾みたいなもんですようちの子からしてみるとねあの今はねどんなことをしているかというとひらがなの書かれた絵カードでね絵と文字を一致させたりして発語とかね理解とかを深めるような練習をしてるんですけど
始めの方はねもうこれやり始めてねちょっと時間たぜん1年2年くらい経つかなわかんない もっと経つかもしれないけどまぁいろんなねあの練習の中の一つとしてあるんですけどねその絵カードを使ったね練習があってほんとね 開始した当初は結構絵の方例えばイチゴならイチゴですよね下にひらがなでイチゴって書いてるんですよでもやっぱり 絵を見て答えてたんですけどだんだんとね絵と字を交互に見るようになって今日なんかね先に字の方を見ていたように感じましたでひらがな自体はね結構うちの息子読めるようになってきたんですよまあほぼほぼいけるかなっていう感じ間違うこともありますけどねあの目とぬとかさね難しいですよね
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Chapters
5 chapters
1
How does the host describe his son’s summer break and progress in special education?
0:06–4:39
2
What language‑therapy activities helped the child improve reading and comprehension?
4:39–8:21
3
Which celebrity tips for easing performance anxiety are discussed and why do they work?
8:21–13:57
4
How does the host respond to listener comments from previous episodes?
13:57–16:52
5
What calls to action and community resources does the host share at the episode’s end?
16:52–17:52