Brigitte Englisch

Als Sprache, die alle verstehen.

Das ist heute das

Englische im Grunde repräsentiert.

Und dann gibt es die Oberstufe, das sind die mathematischen Fächer des Quadriviums.

Das ist Geometrie, Arithmetik, Astronomie und Musik.

Und diese Fächer zusammen bilden dann die Propädeutik zu allen weiteren Studien.

Also im Wesentlichen auch, wenn man ein Universitätsstudium im hohen Mittelalter macht, lernt man in diesen Fächern.

Und das Ganze zielt dann entweder ab auf Rechtswissenschaften

oder auf Theologie oder auf Medizin.

Letztendlich ist aber alles der Theologie untergeordnet, die quasi so als Deckmantel über allem schwebt.

Und so muss man sich im Grunde vorstellen, wenn zum Beispiel ein Roger Bacon über die Eigenheiten der Lichtbrechung schreibt und neue Erkenntnisse zur Optik entwickelt, dann macht er dies zu seiner Zeit unter dem Stichwort Naturphilosophie und mithin Theologie.

Also diese Theologie ist viel, viel breiter, als wir das heute fassen würden.

Zunächst einmal, dass viel mehr Leute, wie gesagt, an dieser Bildung potenziell teilhaben können, beispielsweise auch Frauen.

Wir wissen gerade in den Städten haben Frauen einen regen Anteil, beispielsweise Frauen,

an der Verwaltung von Wirtschaftsbetrieben.

Also wenn der Mann auf Reisen ist, das gilt auch für die Adligen, wenn der Ritter nicht zu Hause ist, dann übernehmen die Frauen häufig Verwaltungsaufgaben.

Das setzt also auch Frauenbildung voraus.

Wir sind aber immer auf diese Analogieschlüsse angewiesen, da wir keine Studien haben, die wirklich reflektieren, dass eine Bildung für alle da sein muss in dieser Zeit, sondern wir wissen nur,

Wir sehen Personen, die haben diese Fähigkeiten, also müssen die auch an dieser Bildung teilgehabt haben.

Aber wie gesagt, das betrifft zunächst einmal adelige Bürger, die ja dann auch relativ reich sind.