Luiz Fernando Correia

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Luiz Fernando Correia’s voice in public audio — every appearance, attributed to the second.

Trend

recordings per month · last 12 months
20 · Sep OctJan 26AprJulnow

Recordings per month over the last 12 months — 33 in all, peaking in Sep 2026 with 20.

Appearances

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O estudo americano de 2015 incluiu, de propósito, crianças que já tinham um irmão autista, um grupo de maior risco.
E em 2019, outra vez a Dinamarca, com 657 mil crianças.
Em nenhum desses estudos foi encontrada a associação entre vacina e autismo.
Em nenhum deles, está claro.
Então, por que é tão difícil manter a população protegida?
O sarampo é o vírus mais contagioso que a gente conhece.
A gente já falou isso aqui algumas vezes.
Uma única pessoa doente pode infectar entre 9 e 10 pessoas não vacinadas ao seu redor.
Por isso.
Há que ter o nível mais alto de cobertura de todas as vacinas.
95% da população com duas doses.
90% não é quase lá, é insuficiente ainda.
E tem um detalhe que engana.
Média nacional não protege ninguém.
Porque o vírus, ele não procura o país inteiro, ele vai procurar a creche, a escola, uma comunidade onde a cobertura está abaixo do limite.
E é por isso que essa história de 98 não é sobre o passado.
Nesse ano de 2026, os Estados Unidos já passaram de 2.400 casos de sarampo, o maior número desde 1991.
A questão é, a gente fala muito, é muito comum se falar em uso de tela, desenvolvimento infantil, e a pergunta que todo mundo faz é, quanto tempo de tela essa criança está usando? Mas e se a pergunta for, qual é o tempo de tela do adulto que cuida da criança?
Então, a pesquisa foi publicada na segunda-feira na revista JAMA Pediatrics e traz um dado que muda o foco dessa discussão. Um grupo de universidades da Noruega decidiu perguntar isso. E se o problema não for o tempo de tela da criança, mas o tempo de tela do adulto que está cuidando dela?
Então foram 747 crianças, dos 5 aos 7 anos, com avaliações de linguagem feitas todos os anos por profissionais treinados. Não foi questionário rápido, foi um teste padronizado de vocabulário, de gramática, que eram repetidos três vezes ao longo de dois anos, permitindo enxergar não só o nível da criança, mas a velocidade do crescimento dela.
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