Часто слышали убеждения и стереотипы по поводу соцсетей преподавателя: это не выкладывай, тут не рассказывай? Какой же контент надо постить преподам, а какой — нет, есть ли в целом какие-то ограничения? А как продвигаться преподавателю через социальные сети и находить новых учеников, которые будут сами проситься в работу? Все секретики обсудили в новом выпуске с моей соведущей — ученицей потока Tutor’s School — Лизой Михеевой. Мой Instagram* : https://instagram.com/tart.ter?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==Мой Telegram: https://t.me/tartterclubМой YouTube: https://www.youtube.com/@tartter/videosздесь вы можете посмотреть видеоверсию подкастаInstagram* Лизы: https://www.instagram.com/lisie.mi?igsh=MTgya3R0bHAwcjA3YQ==*Instagram принадлежит компании MetaPlatforms Inc., деятельность которой признана экстримистской и запрещена на территории Российской Федерации___________________________________Таймкоды: 0:16 – Приветствие2:32 – Ведение блога для преподавателя: страхи и влияние5:50 – Как уверенно вести социальные сети8:06 – Важность создания качественного контента11:43 – Польза обучения в Tutor’s school15:54 – Как генерировать идеи для контента18:09 – Первый залетевший рилс и дикий стресс21:24 – Что делать если пока что не получается25:03 - Прощание

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related