Мальчики не должны плакать, а девочки играть в футбол. Кроме того, носить персиковые шорты парням должно быть стыдно, а командный спорт испортит девушке фигуру. В детских садах и школах есть негласная гендерная политика, которая в итоге приводит к неравенству во взрослом возрасте и ограничению возможностей женщин в профессиональной и личной жизни. Гендерные стереотипы прививают родители, учителя, сверстники, а исходят они — из недавнего прошлого страны и наших страхов.Как с этим бороться? Как объяснять ребенку, что независимо от пола — все на равных? Юля Варшавская в выпуске общается об этом с теми, кто точно знает ответ и историю вопроса: основателем женской футбольной школы GirlPower Владимиром Долгим-Рапопортом, шеф-редактором проекта «Нет это нормально» Анной Косниковской, историком образования и воспитания, аспиранткой Университетского колледжа Лондона Эллой Россман, социологом, доцентом НИУ ВШЭ Ольгой Савинской. В выпуске: 00:00 — вступление 01:48 — какие гендерные клише существуют до сих пор 04:51 — как появились гендерные стереотипы в воспитании 09:14 — с какими стереотипами сталкиваются занимающиеся спортом дети 15:13 — какими были гендерные стереотипы в советское время 23:52 — зачем бороться с гендерными стереотипами 28:40 — где в большей степени формируются взгляды ребенка на мир 36:20 — почему в систему стереотипов встраиваются и родители 42:21 — сможет ли общество избавиться от гендерных стереотипов в будущем 48:55 — как говорить с ребенком о гендерных клише В этом выпуске говорим о гендерных стереотипах в воспитании детей. А узнать больше об осознанном родительстве, а также о том, как обучить и детей, и родителей основам ЗОЖ и правильного питания можно в соцсетях всероссийского некоммерческого проекта «Здоровое питание от А до Я». Группа проекта в VK, Одноклассниках и Viber. — Подписывайтесь на наш подкаст, ставьте оценки и пишите комментарии! Если хотите обратиться к нам напрямую, то вам на почту [email protected] Ведущая — Юля Варшавская Продюсер — Глеб Силко

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related