Помните популярную когда-то детскую песенку, в которой рассказывалось, из чего сделаны мальчишки и девчонки? Мальчишки - из веснушек и хлопушек, из линеек, батареек, из пружинок и картинок, а девчонки из цветочков и звоночков, из тетрадок, переглядок, из платочков и клубочков. Но если бы все было так просто! По сути, эта песенка частично отражает гендерные клише, которыми общество наделяет представителей мужского и женского пола. Конечно, между ними есть различия в физическом и психоэмоциональном развитии, а также в социальном поведении. Однако это не значит, что можно и нужно в процессе воспитания навешивать как ярлычки различные гендерные стереотипы. Подобная форма выражения вполне может привести к печальным последствиям. “Стереотип - это клише, которые мы формируем в нашем мышлении, и которые отражают оценку чего либо. Гендерные стереотипы - это социально формируемые категории различных понятий и сравнений. Изначально их идея состояла в том, чтобы грамотно разделить ролевые функции мужчин и женщин”, определяет врач-психотерапевт, сексолог Василий Шевляков из Беларуси. Он считает, что корень стереотипов скрывается в том, что люди часто подвержены сомнениям, страхам и комплексам, а гендерные стереотипы можно разделить на три основные группы: Стереотипы относительно мужественности и женственности - сексуальность, поведенческие привычки, проявление эмоциональности; Стереотипы разделения социальной функции между мужчинами и женщинами, которые в наше время плавно перетекают друг в друга; Стереотипы трудовой деятельности - разделение труда по половому признаку. В основе стереотипов лежит также работа полушарий, разная у обоих полов, которая определяет систему мышления. Но крайне важно для родителей учитывать особенности каждого ребенка, не определяя, например, род его занятий только по гендерному признаку, говорит эксперт: “У детей важно создавать ощущение собственной целостности и успешности вне зависимости от того, мальчик это или девочка”. Важно помнить, что мы все - заложники стереотипов, и они формируются в социальной среде. Однако мы можем выбирать для себя стереотипы, которые помогают нам быть более спонтанными, творческими и адаптивными. Стереотип - это не закон, их можно анализировать, говорит Василий Шевляков. Его домашнее задание нашим радиослушателям такое: “Взять листик, сесть и порассуждать на такую тему - что именно мы себе не позволяем из-за гендерных стереотипов. А дальше принимаем решение: либо продолжаем запрещать себе это, либо пересматриваем стереотипы и разнообразим свою жизнь”. Полный сегодняшний разговор можно услышать в аудиозаписи программы “Форма выражения” - это юбилейный выпуск, поскольку программа в эфире Латвийского радио 4 выходит уже год.

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related