今回のテーマは「風やゴムのはたらき」です。この単元では「風の力やゴムに力は、物を動かすことができること」「風の力やゴムの力の大きさを変えると、物が動く様子も変わること」を学んでいきます。遊びから入り、楽しみながら学びを深めていける単元のひとつです。遊びみたいな活動から学びに入る子どものようすについて、あれこれおしゃべりしました。--★目次 (01:38)　最初の問題解決ステップが登場！ (05:16)　結果がわかることを言語化にして問題にする (09:05)　調べたいことが見つけられたね (15:18)　体感が大事。楽しくやったらいい (22:11)　風はスポーツにも影響してる (25:52)　遊びから感じて欲しい、ゴムのエネルギー (29:40)　そもそも輪ゴムの目的はどこにある？ (31:34)　遊びでいいじゃん、手ごたえとか体感できれば〇 (34:37)　予定調和を感じさせたくない (39:36)　アフタートーク -★参考エピソード #16　ゲームみたいな活動って、どうなの？ https://open.spotify.com/episode/1hBBnB99TAoPFIKWAeDCuS #17　子どもの「声」を聞き逃さない https://open.spotify.com/episode/5CtoZFRlZfeqVTIceV5KXq #18　体感したもん勝ち！ https://open.spotify.com/episode/0dhBTAZseVd6tYPmvXi1H9 -★パーソナリティー木月里美（武蔵野市立小学校主任教諭）辻　健（筑波大学附属小学校教諭）森田雄介（東京書籍理科編集部）-★教科書『新編新しい理科』のご案内 https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/-★おたよりフォーム・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！　https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8=企画協力／音響,SE製作：株式会社雑談制作：東京書籍株式会社=

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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