今回のテーマは「形声文字」です。「気になったから形声文字のことを専門家に聞いてきた」「回答は"諸説あります"。多様な捉え方ができる形声文字の成り立ち」「音を借りて意味を追加する仮借文字の興味深い例：東」など、形声文字の成り立ちについて専門家に聞いたことについて話します。【目次】 00:00 形声文字のことを専門家に聞いてきた 3:38 回答：「諸説あります」 7:33 当て字の用法「仮借」と「仮借文字」 9:37 仮借文字の成立事例-「東」 11:52 つまり「諸説ある」ということ 13:54 仮借文字の成立事例-「西」 14:47 仮借文字の成立事例-「南」 16:00 「北」はもとの意味が残る会意文字 17:49 ウミガメのスープ-「不」のもとの意味は？ 21:31 「不」を見るとちょっとうれしい？【サポーターコミュニティはこちら】 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://yurugakuto.com/shodo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 【Twitterはこちら】 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/yuru_shodo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 【おたよりフォーム】 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://forms.gle/5tWfhZT7Gm5eLUNn8⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ※皆様からの楽しいおたよりをお待ちしています！【お仕事依頼はこちら！】 ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠[email protected]⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 【夏生嵐彩プロフィール】東京学芸大学卒。書道家・水墨画家。文字を書くことと教えることがしごと。日本に優しい文字のテロを仕掛けたい。猫とお酒とダンスが趣味。 ●twitter→⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/Natsuki_Arts⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ●instagram→⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/ransai.jp⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ●書道エンタメYouTubeチャンネル【パクパク書道】⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/channel/UCX3E9sOROBlY2lFC1RqFFhw⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ●神楽坂の書道・水墨画教室「墨サロン」【公式サイト】⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://sumisalon.com/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 【越山嘉祈プロフィール】大阪大学基礎工学部在学。専門は情報科学。個人でもYouTubeチャンネルを２つ管理しており、TRPG配信を主な生業としている。 Twitter→⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/tabehoJ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ YouTube→⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/@h-koshiyama⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ YouTube→⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.youtube.com/@ichibanboshi-studio⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 【姉妹チャンネル】 ◯ゆる言語学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/3nBZ3AgBAfSYdHbpJflIHZ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠) ◯ゆるコンピュータ科学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/32qgIhAHYnseWxiGyrFzSt⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠) ◯ゆる音楽学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/7Ba89bnuEW0pyMeUbGR3oT⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠) ◯ゆる民俗学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/2OPaWdgRVuUv5jLeFBViDU⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠) ◯ゆる天文学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/6CGctNRBpOJmNPPSbvGV51⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ) ◯ゆる書道学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/03kMZOoIJS9ybknZGv3zXc⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠) ◯ゆる生態学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/7tTeHy7MjTGmrFrPGmjwMz⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ) ◯ゆる哲学ラジオ (⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://open.spotify.com/show/7t8NNVqRiisEHL4HG9tArT⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠）

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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