▼7-1「能力主義のジレンマを超えて」:教育は如何に「ある」べきか🌱 序列化の道具だった「能力」から、ケアという無条件の承認へ。AI時代の教育格差、褒めない職場、そして教える人から聞く人への転換。デジタル化が問いかける教育の存在論を探ります。👤 ゲスト:勅使川原真衣(組織開発コンサルタント)教育社会学と組織論を掛け合わせ、能力主義の構造を脱構築。企業の人材評価や組織開発の現場で実践的な支援を行っています。💬 このエピソードのキーワード:#能力主義 #組織開発 #教育社会学 #ケア #働き方📚 このエピソードで学べること:・能力主義が社会の配分原理として機能する仕組み・リーダーシップ評価の問題点と組織の課題・ケアと能力主義の根本的な違い・AI時代における教育格差と可能性🔎 関連キーワード:・教育格差・リーダーシップアセスメント・文化資本・ジョブ型雇用🔍 関連リンク:・能力の生きづらさをほぐす・働くということ能力主義を超えて・学歴社会は誰のため🎙️ 進行:石川琢也/浅田優月🖥️監修：大竹真心🎛️ 編集:冨田夢凜📨 感想:Spotifyのコメント欄にてお願いします

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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