Cet extrait présente deux versions d'une interview avec Caroline Berger de Fémynie, formatrice STOTT PILATES®, où elle aborde les défis et doutes courants rencontrés par les instructeurs débutants, notamment lors de leur première journée de formation. Elle explique que des sentiments comme la légitimité, la difficulté à retenir l'information et la peur de mal s'exprimer sont non seulement normaux, mais aussi essentiels au processus d'intégration et de transformation. Caroline met l'accent sur l'idée que l'enseignement du Pilates ne consiste pas seulement à mémoriser des exercices, mais à incarner la méthode et à développer une pédagogie consciente qui évolue avec le temps et la pratique. Elle encourage les futurs instructeurs à accepter le flou et l'inconfort initial, car ils sont des signes de progrès et d'engagement sur un chemin de construction et d'apprentissage continu.Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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