Care sunt soluțiile pentru actualele deficiențe ale sistemului de învățământ din România? În realitate, ce presupune o educație cu adevărat performantă, cu efecte pozitive atât pentru elev, cât și pentru profesor? Cine poartă pe umeri povara dezastrului din învățământul românesc actual și cum putem schimba deznodământul situației? Care este cea mai mare provocare a meseriei de profesor și cum poate fi ea depășită? Invitata de astăzi a podcastului Me, myself and my work este Mirela Ștețco, profesor de Limba și Literatura Română, cu o experiență de peste 30 de ani în învățământ și Head of Training la „Teach for Romania”, o organizație care luptă împotriva analfabetismului funcțional din România, care pregătește profesori competenți pentru comunitățile vulnerabile, dezvoltând abilitățile socio-emoționale și contribuind la reducerea absenteismului și abandonului școlar. Totodată, organizația „Teach for Romania” susține diversitatea și previne segregarea din comunități. Descoperă cum arată o radiografie completă a sistemului de învățământ din România și cum poate fi gestionată mai bine relația dintre profesor și elev, dar și care este modul prin care profesorii se pot adapta la nevoile noii generații. Află în episodul din această seara răspunsul întrebării care stă, în zilele de azi, pe buzele tuturor: cum putem salva sistemul de învățământ românesc de la declin?

Ask this episode

“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

Transcript

Related