Anji Ismail

Après, l'autre truc que je voudrais dire, c'est que les études dont on parle, elles sont faites dans des pays nordiques,

Je crois que c'est Danemark, Norvège.

Oui, tout à fait.

Ce sont des chiffres qui sont publiés par Anthropique sur l'usage d'Anthropique, de son produit notamment le plus utilisé qui est Claude.

Et l'idée, ce qui le pousse, c'est en fait rapprocher l'usage de Claude et le PIB par habitant, par exemple, des différents pays.

et trouver en fait quelle est à la fois la qualité d'usage par pays, comment ça se décompose, mais aussi quel peut être l'impact de cet usage.

Le point, du coup, il est assez important parce que là, on parle d'un modèle propriétaire, Claude, qui n'est pas super cher pour nous si on vit aux Etats-Unis, en France, etc.

Mais en effet, ça représente un vrai investissement dès que tu es dans un pays en développement.

Et donc, on n'a pas les chiffres, par exemple, des modèles de l'open source.

qui sont beaucoup plus utilisées par justement des pays en développement.

Et d'ailleurs, tu vois, la Chine, typiquement, je pense que pour des raisons à la fois de contrôle politique, entre guillemets, mais aussi des raisons économiques, il y a énormément de pays qu'on ne va pas retrouver dans ce genre d'études parce qu'ils vont préférer passer par du modèle gratuit local que tu fais tourner sur ton petit ordinateur chez toi.

Je pense qu'on va assister à quelque chose d'intéressant et je ne sais pas encore quelle forme ça va prendre, mais en général sur la technologie, quand tu regardes justement l'écart entre les pays plus développés et moins développés, tu as toujours cette période où en fait...

Les pays non développés ou en développement vont accéder à la technologie un peu plus tard, mais d'une façon complètement différente.

Typiquement, nous, on a tous eu des ordinateurs, des PC chez nous en fixe avec Internet.

Par exemple, typiquement en Afrique, dans ma famille en Tunisie, il n'y a personne qui n'a jamais eu un ordinateur.

physiques par contre ils sont tous passés mobiles 5G et éventuellement laptops très très rapidement donc je pense que on n'est pas encore au niveau où l'AI elle est accessible d'une façon aussi simpliste

que tu peux typiquement faire des choses incroyables depuis un téléphone ou juste un usage plus simple.

L'éducation, d'ailleurs, ça ressort beaucoup dans l'étude.

C'est peut-être la voie qui va faire que la prochaine génération va en fait complètement se former avec l'IA.

Et donc, dans 2, 3, 4 ans d'ici là, l'écart va se réduire parce que, comme tu disais, Pierre,