Jane Goodall
đ€ SpeakerAppearances Over Time
Podcast Appearances
Ja tÀmÀ mies, hÀn on ollut ulkopuolella, mutta hÀn on tullut takaisin. Ja hÀn sanoi, ettÀ me olemme todennÀköisesti tullut uuteen eroon. Ja me emme edes tiedÀ white manin 50 vuotta sitten. Nyt olemme tÀÀllÀ laptopin kanssa.
MeillÀ on jotkut asiat, joita haluamme oppia nykymaailmassa. Haluamme tietÀÀ terveydenhuoltoa, mitÀ muita ihmisiÀ tekevÀt, joihin olemme kiinnostuneita. Haluamme oppia muista kieliÀ. Haluamme tietÀÀ englantia, ruotsia ja ehkÀ kielistÀ. Olemme hyviÀ kieliÀ.
TÀssÀ hÀn on sillÀ pienellÀ laptop-koneella, mutta hakemuksessa ulkomaalaisuuden, Ecuadorin ulkomaalaisuuden ja IMFin hakemuksesta. Ja tietenkin ihmisille, jotka haluavat hakea metsÀÀ ja ottaa öljyÀ.
TÀllÀ hetkellÀ menen tÀnne, mutta tietenkin minulla on erilaista ympÀristöÀ. En voi sanoa, ettÀ se on ympÀristö, vaan erilaista elÀmÀÀ, erilaista itsestÀ.
Olemme puhuneet aiemmin tÀstÀ hienosta puheenjohtajasta Wadea Davisaa, joka puhui erilaisista kulttuurista ihmisistÀ maailmassa. Mutta maailma ei ole vain ihmisistÀ, vaan myös muista elÀimistÀ.
I propose to bring into this TED-conference, as I always do around the world, the voice of the animal kingdom. Too often we just see a few slides or a bit of film, but these beings have voices that mean something. And so I want to give you a greeting as from a chimpanzee in the forests of Tanzania. Huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu, huu.
Olen opiskellut tansanilaisuudesta 1960-luvulla. Silloin on ollut nykyisiÀ teknologioita, jotka ovat todella muodostaneet kielibiologisten työtÀ. Esimerkiksi ensimmÀisen kerran, muutama vuosi sitten, me pystyimme sammumaan pieniÀ feekalit.
analysoida DNA-profiilin, joten ensimmÀistÀ kertaa tiedÀmme, millaiset henkilöt ovat henkilön jokaisen lapsen vanhemmat, koska henkilöt ovat erittÀin ympÀristömÀÀrÀinen henkilöryhmÀ. TÀmÀ avaa uuden arvon tutkimuksen. KÀytÀmme GSI-kirjoittamista, joka tarkoittaa henkilön mÀÀrÀ, ja kÀytÀmme
Voitte nÀhdÀ, ettÀ minÀ en ole todella kiinnostunut tÀllaista asiaa, mutta kÀytÀmme satelliittimateriaalia, jotta nÀhdÀÀn alueen deforestaationa. Ja tietenkin on kehitystÀ infraredissa, jotta voidaan katsoa elÀimiÀ iltapÀivÀllÀ. Ja video- ja taiteen rakentaminen on jatkuvasti parempi. Joten usein voimme tehdÀ asioita tÀnÀÀn, joita emme pystyneet tekemÀÀn 1960-luvulla.
Esimerkiksi kun tyypillisiÀ ja muuallisia elÀimiÀ on tutkittu haastatteluun, nykyinen teknologia auttaa meidÀt tutkimaan yliopistojen kognitiivisuutta. Joten me tiedÀmme, ettÀ he ovat valmiita tehtÀviin, jotka olisivat ajattaneet olevan luonnollisesti epÀonnistuneita, kun aloitin.
MielestÀni tÀmÀn tyypillisen tyypillisen, joka on kaikkein taitoinen koulutuksessa, on joku nimeltÀÀn Ai Japanissa. HÀnen nimensÀ tarkoittaa rakkaus. HÀnellÀ on hienosti tunnistava partneri, joka työskentelee hÀnen kanssaan. HÀn rakastaa tietokoneen. HÀn jÀtÀisi ison ryhmÀn, jÀrjestelmÀÀn ja koneeseen. HÀn kÀy tietokoneessa. Se on kuin videojoukkue lapsille. HÀn on 28-vuotias.
HÀn tekee asioita tietokoneellisellÀ nÀkökulmÀllÀ, joka voi tehdÀ nopeammin kuin useimmat ihmiset. HÀn tekee erittÀin kompleksisia töitÀ, joihin en ole aikaa mennÀ, mutta hieno asia tÀstÀ naisesta on se, ettÀ hÀn ei tykkÀÀ tekemÀÀn ongelmia.
Jos hÀnellÀ on vaikea menetelmÀ ja hÀn ei ole hyvÀ, hÀn tappaa kohdallaan, koska hÀn ei voi nÀhdÀ kokemuksia, ja hÀn pyydetÀÀn uudestaan menestystÀ. HÀn on jo koncentreerannut 20 minuuttia, ja nyt hÀn haluaa tehdÀ koko ajan uudestaan, vain siksi, ettÀ on tehty paremmin. Kaikki ruokaa ei ole tÀrkeÀÀ, hÀn saa hieman arvoa, kuten yksi rauha, mutta hÀn ei tee mitÀÀn, jos sanotaan hÀnelle aiemmin.
TÀssÀ me olemme, kumppanit kÀyttÀneet tietokoneen. Kumppanit ja gorillat oppivat myös henkilökohtaisesti. Kun olin ensimmÀisenÀ Gombiassa 1960-luvulla, muistan niin hyvin, kuten eilen, ettÀ ensimmÀisen kerran kun menin metsÀÀn, kumppanit olivat edelleen menossa minuun, vaikka ne olivat hieman akklimaattisia.
NÀin tÀmÀn pahan kuvan ylöspÀin termiittimuodon ympÀrillÀ. Puhuin nÀiden nÀkökulmien kanssa. Se oli toivottavasti yksi lapsi, jonka nimi oli David Greybeard. TÀllÀ hetkellÀ tieto kertoi minulle, etten nimiÀ heidÀt. HeidÀn pitÀisi olla kaikkia numeroita. Se oli enemmÀn tieteellistÀ.
Joka tapauksessa, David Greybeard, ja nÀin, ettÀ hÀn katsoi pieniÀ piikkoja metsÀstÀ ja kÀyti niitÀ, jotta hÀn pyysi termiitit heidÀn ympÀristönÀ. Ja ei ainoastaan se, ettÀ hÀn joskus katsoi vihreÀn piikon ja katsoi vihreÀt, muodostamalla asiaa, jotta se olisi suhteellinen tiettyyn tarkoitukseen, aloittamalla työkaluja.
Se, miksi tÀmÀ oli niin iloinen ja niin monimutkainen, oli se, ettÀ silloin ihmiset ja vain ihmiset kÀyttivÀt ja tekevÀt palveluita. Kun olin koulussa, me oltiin suomalaiset suomalaiset palveluja. Kun Lewis Leake, minun mentorini, kuunteli tÀtÀ uutta, hÀn sanoi, ettÀ meidÀn tÀytyy nyt uudistaa palvelua, uudistaa palvelua tai ottaa yksilöitÀ palveluihin.
Olemme nyt tietÀneet, ettÀ Gombiin yksin on neljÀ erilaista tapaa, jolloin hÀnet kÀyttÀvÀt erilaisia asioita erilaisiin tarkoituksiin. LisÀksi olemme tietÀneet, ettÀ erilaisissa alueissa Afrikassa, missÀ hÀnet on tutkittu, on erilaisia koulutusmahdollisuudet. Koska nÀyttÀÀ, ettÀ nÀmÀ tapaukset liittyvÀt yksi generaatiin seuraavaan, ymmÀrtÀmiseen, ymmÀrtÀmiseen ja harjoituksiin, se on ihmisen kulttuurin definiini.
TÀmÀn 40-luvun aikana olen tutkinut, ettÀ minÀ ja muut ovat opiskelleet tyypillisiÀ ja toiset suurimmat tyypilliset, ja kuten sanoin, toiset muuttelijat, joilla on komplekseja ajatuksia ja sosiaaliset jÀrjestelmÀt. Olemme löytÀneet, ettÀ kuitenkin ei ole rauhassa, ettÀ ihmiset kÀsittelevÀt muiden elÀimien maailman. Se on todella rauhassa. Se tulee rauhassa koko ajan, kun löydÀmme elÀimiÀ tekemÀÀn asioita, joita olemme arroganseissamme ajattaneet vain ihmisiÀ.
KimppiÀ ei ole aikaa keskustella, mutta heillÀ on pitkÀ lapsuus, viisi vuotta sattumista ja napsia, ja sitten toinen, kolme, kolme tai viisi vuotta elÀminen hÀnelle, vaikka seuraava lapsi on luotu. TÀllÀ hetkellÀ opetuksen tÀrkeintÀ, kun liikkuvuus on fleksibliittinen, ja kimppi-yhteisössÀ on paljon opetusta.