Chapter 1: How does language shape our perception of the world?
Wie hängen Sprache und Denken zusammen? Das ist eine der ältesten Fragen der Psycholinguistik. Psycholinguistik, das ist das Forschungsfeld, das sich anschaut, wie Sprache im Gehirn verarbeitet wird. Also wie wir Worte verstehen, Sätze bilden und auch wie Sprache unsere Wahrnehmung der Welt formt.
Inwiefern sie das tut, ob sich zum Beispiel unser Charakter dadurch verändert, dass wir eine Fremdsprache lernen, das bespreche ich gleich mit einer Neurolinguistin. Und danach geht's um die Frage, kann man sich eigentlich todlachen? Herzlich willkommen, euch allen bei AHA! Ich bin Sophia Heggelsberger, los geht's!
AHA! 10 Minuten Alltagswissen. Ein Podcast von Welt.
Die Idee, dass Sprache unser Denken prägt, geht zurück auf die sogenannte Sapper-Whorf-Hypothese. Lange hat man sie sehr streng verstanden, als würde Sprache unser Denken komplett bestimmen. Menschen, die unterschiedliche Sprachen sprechen, würden demnach auch die Welt völlig unterschiedlich wahrnehmen. Heute weiß man, so einfach ist es nicht.
Sprache bestimmt nicht, was wir denken, aber sie kann sehr wohl beeinflussen, wie wir Dinge wahrnehmen. Ein schönes Beispiel dafür kommt aus der Farbforschung. Im Litauischen gibt es zwei verschiedene Wörter für blau. Schidra für hellblau und Melina für dunkelblau. Ich hoffe, ich spreche das richtig aus übrigens. Im Norwegischen dagegen gibt es nur ein einziges Wort. Blau.
Forschende haben Menschen nun verschiedene Blautöne gezeigt und sie gebeten, diese einzuordnen. Es gab drei Gruppen. Einmal Menschen, die nur Litauisch sprechen, Menschen, die nur Norwegisch sprechen und Menschen, die beide Sprachen können. Das Ergebnis war klar. Wer zwei Wörter für blau hat, erkennt Unterschiede zwischen hell- und dunkelblau schneller und genauer.
Und besonders spannend, bei den zweisprachigen Teilnehmenden ändert es sich das je nachdem, in welcher Sprache sie gerade dachten. War litauisch aktiv, waren sie schneller. War norwegisch aktiv, verschwand der Vorteil. Ich bin jetzt verabredet mit Julia Mailänder. Sie schreibt Bücher rund ums Thema Neuro- und Sprachwissenschaften.
Und wir wollen heute darüber sprechen, in welchen Bereichen Sprache unser Denken und auch unser Fühlen beeinflussen kann. Herzlich willkommen, Frau Mailänder. Hallo, vielen Dank für die Einladung. Es gibt 7000 Sprachen auf der Welt, also ganz schön viele und die sind teils ganz unterschiedlich aufgebaut. Mich würde interessieren, was macht es denn mit Ihren Sprechern und Sprecherinnen?
Also prägt Sprache dann tatsächlich auch die Sicht auf die Welt und was für Beispiele kennen wir dafür?
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Chapter 2: What is the Sapper-Whorf Hypothesis and its implications?
Allein deshalb schon, weil wenn wir jetzt eine Fremdsprache lernen, dann lernen wir selten den ganzen Wortschatz von, sagen wir, 300.000 Wörtern. sondern nur einen bestimmten Ausschnitt.
Und dementsprechend macht es ja auch einen Unterschied zum Beispiel, ob ich dann das Wort Problem lerne, was ja recht negativ konnotiert ist und ein Endstadium zeigt, oder ob ich statt Problem das Wort Herausforderung erlerne, was viel positiver und aktiver konnotiert ist.
Und so hat das viel mit unserem Wortschatz zu tun und eben auch wieder mit der Kultur, weil jetzt zum Beispiel gibt es eine Studie, die hat herausgefunden, dass Menschen, sobald sie Spanisch sprechen, glücklicher und extravertierter wahrgenommen werden und sich selber auch so wahrnehmen.
Ja, ist spannend. Ich kenne das auch, dass man da vielleicht eine kleine andere Facette in sich entdeckt mit einer Fremdsprache. Jetzt gibt es ja auch Personen, die mehrere Sprachen sprechen. Was passiert denn bei Mehrsprachigkeit im Gehirn? Wie organisieren wir Sprachen, wenn wir mehrere können?
Also wir haben tatsächlich leider keine Schubladen im Kopf, dass man jetzt sagen könnte, ich ziehe jetzt einfach mal Japanisch raus oder jetzt hole ich Englisch raus, sondern man spricht da von Netzwerken, die aktiv werden. Hier als Beispiel, das Netzwerk bei unserer Muttersprache ist ein anderes als in der Fremdsprache, weil unsere Muttersprache auch die emotionalste Sprache von uns ist.
Weil wir jetzt eine Fremdsprache normalerweise etwas rationaler lernen, wie jetzt im Umfeld, in der Schule zum Beispiel. Und eine Muttersprache ist immer sehr emotional und deshalb ist das anders sortiert. Wenn wir jetzt eine Sprache sprechen, ist unser Gehirn damit beschäftigt, alle anderen Sprachen aktiv zu unterdrücken.
Und es gibt ein Phänomen, wo das dann nicht mehr so richtig funktioniert. Das nennt man Codeswitching. Und das hat man vielleicht schon mal mitbekommen, wenn man in Berlin in der U-Bahn sitzt. Und man hört zwei Damen sich unterhalten auf Deutsch und auf einmal versteht man nichts mehr.
Die wechseln dann im Satz zum Beispiel auf Türkisch, weil sie sowohl Deutsch als auch Türkisch wahrscheinlich perfekt beherrschen und dann gar nicht merken, dass sie auf einmal abgedriftet sind in eine Fremdsprache. Und das nennt man Codeswitching.
Das heißt, es geht ab einem gewissen Sprachniveau dann fast so ein bisschen verselbstständigt, dass ich von einem ins nächste wechseln kann.
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Chapter 3: How does language influence our understanding of colors?
Was wurde denn da genau erforscht?
Ja, wirklich sehr faszinierend. Man hat geguckt, wie sich Menschen Zeit räumlich vorstellen. Bei den englischen Testpersonen, ähnlich wie jetzt bei uns auch, hat man gemerkt, dass jetzt auf einer horizontalen Achse man die Vergangenheit eher nach links eingeordnet hat und die Zukunft nach rechts, was damit zu tun hat, dass wir von links nach rechts schreiben.
Und in Kulturen, wo man von rechts nach links schreibt, zum Beispiel im arabischen Raum oder auch auf Hebräisch, da wäre die Vergangenheit dann auch eher rechts verordnet und die Zukunft links. Das hat mit unserem Schriftbild zu tun.
Und in dieser Studie war es jetzt besonders interessant, dass man Mandarin-Sprecher untersucht hat, die ja bis in die 50er Jahre hinein nicht nur von rechts nach links geschrieben haben, sondern auch von oben nach unten untersucht.
Und deshalb hat man geguckt, wie die sich zeiträumlich vorstellen und man hat dann in dieser Studie herausgefunden, dass sie auch die Vergangenheit nicht nur von rechts nach links, sondern auch von oben die Vergangenheit gesehen haben und die Zukunft dann eher unten, was mit dem Schriftbild zu tun hat.
Seit 2004 schreiben die Chinesen aber auch von links nach rechts und deshalb wäre es jetzt natürlich interessant, bei zukünftigen Studien zu sehen, ob die dann auch eher die Vergangenheit wieder auf der horizontalen Achse einordnen als auf der vertikalen.
Ja, ich hoffe, da kommt vielleicht dann nochmal eine zweite Studie raus zu dem Thema, wie sie es verändert nochmal. Und wie sieht es mit Sprache und Emotion aus? Ich bin bei einer Recherche auf den Begriff Effektlabeling gestoßen. Ich erkläre mal ganz kurz. Das heißt, wenn ich zum Beispiel benenne, dass ich Angst habe, kann dadurch meine Angst kleiner werden. Wie das?
Was passiert da im Gehirn?
Also Sprache und Emotionen ist ein ganz, ganz großes Feld. Und wenn wir jetzt auf Effektlabeling eingehen, möchte ich da ein Beispiel anbringen, was wahrscheinlich jeder von uns kennt. Und zwar ist es das Lampenfieber. Wir haben jetzt Lampenfieber, wenn wir wissen, wir stehen morgen auf einer großen Bühne. Und das ist einfach so, weil wir noch nicht wissen, was dann passiert.
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Chapter 4: In what ways can learning a new language affect our identity?
Na, kommen euch diese Verschwörungstheorien bekannt vor?
Unter anderem darum geht es in unserem Podcast Alles Verschwörung? Mein Name ist Florian Sedler und ich bin Reporter bei Welt.
Und ich heiße Elisabeth Kraft. Für diesen Podcast haben wir uns auf die Suche nach den Wurzeln populärer Verschwörungsmythen gemacht.
In fünf Folgen gehen wir der Frage nach, was Verschwörungserzählungen besonders in Krisenzeiten so attraktiv macht.
Unseren Welthistory-Podcast Alles Verschwörung gibt's auf allen Plattformen. Wir freuen uns auf euch.
Warum ist das so? Die kleine Alltagsfrage.
Lachen ist bekanntermaßen gesund. Es fördert den Stressabbau, es stärkt das Immunsystem und es wirkt entspannend. Dabei pumpt dein Herz deutlich mehr Sauerstoff durch den Körper. Die Bronchien werden durchlüftet, der Kreislauf angeregt und wenn du zum Beispiel 10 Minuten lang lachst, verbrauchst du etwa 10 bis 40 Kilokalorien.
Das ist ungefähr so viel, als würdest du 5 Minuten spazieren gehen. Aber herzhaftes Lachen kann für den Körper auch anstrengend sein. Im Körper wird dabei eine ganze Menge verschiedener Muskeln in Bewegung versetzt. Und durch die schnellere Atmung baut sich im Brustkorb Druck auf.
Weil das Blut für Sekunden etwas langsamer abfließt, kann auch der Druck in den Kopfgefäßen kurz leicht ansteigen. Da kann einem sogar schwindelig werden. Aber keine Panik. Wirklich totlachen kann man sich nicht. Bei Herzvorerkrankungen kann man es natürlich so weit treiben, dass man sich den Todesstoß verpasst. Aber das ist äußerst selten.
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