Annie Saldaña Matias artista, administradora de artes y educadora. Actualmente gestiona el Centro de Desarrollo de la Comunidad Creativa (CEDE) en el Museo de Arte de Puerto Rico, donde co-crea experiencias que apoyan carreras creativas a través de programas de desarrollo de capacidades, mentorías y supervisa el programa de residencias de artistas del museo. Ha participado en múltiples programas de desarrollo profesional como la Beca Nacion al de Líderes de Color, el Instituto de Liderazgo de NALAC y Fábricas Culturales. Posee una licenciatura en artes gráficas de la UPR en Carolina y una maestría en bellas artes con concentración en fotografía de la Miami International University of Art and Design. Su trabajo en educación y gestión de artes se enfoca en la equidad para todos los creativos, visualizando el desarrollo profesional de artistas emergentes y establecidos para que alcancen su máximo potencial creativo y económico. Como artista, Saldaña ha participado en exposiciones en Puerto Rico, Estados Unidos, Reino Unido, México y Alemania, incluyendo muestras en el National Museum of Puerto Rican Arts & Culture en Chicago, el Museo de Arte de Puerto Rico y la feria de arte PINTA en Londres. En esta entrevista aprenderás junto a nosotras; Estrategias de colaboración con otros creativos para fortalecer propuestas artísticas. Elementos esenciales de una propuesta efectiva para exhibiciones. La importancia de la equidad y la inclusión en el desarrollo de carreras creativas. Estrategias para destacar un portafolio ante curadores. Recuerda aún estas a tiempo para Command Z Denmark Experience. Disfrutarás de 5 días llenos de networking, aprendizaje y diseño práctico. Los primeros dos días incluyen visitas a Laderlal Medical, Manyone, Design Denmark y BIG Architecture. Los últimos tres días los pasaremos en la conferencia Design Matters. Si estás interesado, ve a layshicurbelo.com/travels para más información. ¡Quedan solo unos pocos lugares, así que no te lo pierdas!

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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