Tu donnes cours de chimie en rhéto ou en terminale ? Alors tu vas aborder les redox !J'adore ce chapitre car on peut le rendre super concret grâce à plein d'expériences. Si tu es un peu perdue et que tu n'as pas d'idées de manipulations sympas à faire avec tes élèves, cet épisode est là pour toi. Je t'explique en détails 12 expériences que tu peux réaliser soit en démonstration, soit en faisant participer tes élèves. Certaines sont là pour leur apprendre des concepts et d'autres sont plutôt là pour faire le show (mais c'est sympa aussi!).👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un commentaire sur ta plateforme d'écoute. Cela permet au podcast d'atteindre encore plus de profs et cela m'encourage à continuer à produire du contenu ! 🥰 .................................................................👉 Retrouve-moi sur mon site : www.dispensetascience.com 👉 Lien vers l'article de l'épisode avec la transcription complète 📂 La base de données de 150+ idées de laboratoires.🧪 L'accès aux protocoles de 50 laboratoires de chimie, dont ceux sur les redox.👉 Tu veux m'envoyer un message ou réagir à l'épisode du jour ? Tu peux m'envoyer un email sur [email protected] .................................................................. 🎶 Musique utilisée : "Spark" de Vexento - Source: https://soundcloud.com/vexento - Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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“What did the council decide on item 42?” — answered with the speaker and the moment.

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