Chapter 1: What is the background of the long-term caregiver case discussed?
我真的覺得Amy不是一個簡單的婦女第三次了你剛剛的雖然你好像在提問但你已經講出一些答案關鍵這樣子那我先破除一件事就是說59條刑法第59條請看民宿的這個定義這個其實是一個很古老的條文這個是中華民國還在南京的時候你說什麼47年之前
所以我們大家都要尊重他他比我們資深很多真的資深很多可是他在食物上的運用現況就是很遺憾的他背後的道理你或許可以或說就是沒道理
哎呀哎呀哎呀
各位听众朋友大家好欢迎大家回到我们新生南路上的身心科我是徐志云大家好 我是Amy徐志云你的诊间会不会有非常多自己正在或者是之前比如说长期照顾一些也许长辈或者是晚辈然后得到
Chapter 2: How do human rights apply to caregivers and those they care for?
我讲得到感觉不是很OK因为得到感觉是感冒的那种可是比方说是因此而对的状况不是太好的人来求助啊很多超多就是我们在门诊当中有越来越多吗有越来越多吗这个有点难以量化啦可是如果以整个社会来讲确实是啊就是照顾老的照顾小的照顾身心障碍的亲人这件事情在社会当中本来就是一个沉重的负担
对然后加上大家也会知道嘛就是的确上一辈是人数比较多的然后人口年龄结构越来越少这样子所以就会造成我们门诊当中很多他们可能就是我们讲三明治世代啊夹心饼干我们就是三明治世代啊对啊他上面要照顾老的老的可能已经不管是可能罹患重病或是退化或失智症
那小的他底下可能也有小朋友要照顾那不管是发展正常的小孩或者是更辛苦的可能是有发展异常的小孩对那往往就是身为中年世代我蛮多个案其实他们过得蛮辛苦的
我觉得如果就是两个加起来的话他这一手牌真的是非常难打而且那个照顾这件事情就等于是全年无休你不知道什么时候会发生风险不知道什么时候突然有事情得要处理所以我觉得那个更辛苦的事情他并不是一个上下班制他并不是说你今天去照顾一个人一天八小时然后下班没你的事不是这个样子他是可能随时会有一些紧迫的状况突然出现忽然影响这个当事人他本身的生活或工作
会想要聊这个是因为我们现在录音的时间是2026年的年初然后在2025年的年底那时候台湾有一个蛮多的讨论就是关于长照杀人这件事情然后大概背景就是当然是某一个案件引发的讨论但是我觉得那个应该是台湾社会已经很久发生的只是我们大家很多都是比如说在自己的家庭里面自己内化把它消化掉了
然後沒有說出來的等等等等然後只是這個案件凸顯了就是台灣還有很多制度需要調整的地方所以我們今天邀請到我們一位朋友來跟我們聊聊他是輔大法律學院的助理教授慈偉歡迎慈偉哈囉
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Chapter 3: What legal implications arise from the caregiver's actions?
敢對我們突如其來的掌聲覺得尷尬嗎沒有沒有 Amy 志允好各位觀眾大家好我最喜歡看你尷尬的表情真的很尷尬欸你要不要自我介紹一下雖然我們已經把你的 Title 講完了你怎麼會走上法律條路啊
我走很久了對我從大學碩班然後博士班都是念法律那是因為念了才有念出興趣來所以不是一開始就對這個有興趣一開始只是怎樣長輩叫你去念法律嗎或是分數剛好到那裡對就像Amy講的就是分數繞在那邊
然後唸唸唸就唸出興趣來然後沒想到就後來就走向教職這樣子對啊不只唸出興趣來還繼續去教別人唸法律對啊哇這罪無可換有很多蠻有趣的像剛剛Amy有提到的那個照顧者的事情那剛好也變成是我最近一個學期某一堂課就有跟同學們討論這個案例然後也有獲得一些蠻不錯的回饋
Chapter 4: Why was a prison sentence deemed necessary in this case?
我相信这是社会上很多人都关心的议题所以我们专门请慈伟来讨论这个议题就是因为他其实横跨了整个社会不管是医疗社福到法律各种层次还有我们讨论整个道德层次甚至是哲学的灵性的层次的各种议题这一题真的非常非常难所以你搬到学校现场去跟学生讨论我相信学生们会有很多的回馈吧
因為我這堂課的名字叫做刑事法與人權那我本來在教學大綱就有一個單元是要談照顧者與被照顧者的人權那因為我自己過去的實務經驗接觸比較多的是犯罪跟殺人的案子
Chapter 5: What is the significance of presidential pardons in legal cases?
真的是看到蛮多长照悲歌的案件那那个时候我就心里想说一定要有一堂课让这些还在读大学的同学们我们有一些机会可以讨论那所以也算是很巧嘛就刚好在2025年的冬天那个时候就有新闻报导出一个社会上讨论非常多的就是说一个照顾
一個老母親照顧他的障礙的這個兒子50年的案件然後後來他就給他做了一個結束然後用一個紅包塞在他的嘴巴
那這個事件後來報導出來之後就引起社會大眾有很大的討論所以我後來就有點順水推舟的就把這個案子的一審判決就拿出來判決書然後給同學們參考讓同學們可以從學法律的角度然後除了認識這個案子之外其實更多的空間是讓同學們互相討論彼此的想法這樣子
因为等一下会请那个词伟为我们说明一下你刚讲说一审判决书嘛我相信以法律上面的角度有法律的分析的方式可是我谈一下如果是在网路上乡民们大家的观点这样子那时候观察到网路上的风向就是当这个新闻一出来的时候网路上整片其实是充满了对于那一位老妈妈的同情
Chapter 6: How does the appeal process affect sentencing outcomes?
對就想說哇他真的是一生都在照顧他的小孩然後充滿了這樣子的同情到後來大家也知道他已經奉獻了他的一生可是真的沒有辦法再照顧下去所以我覺得一開始的風向是這樣子可是大家也知道當代網路就會這樣子嘛就是過了一陣子可能超過24小時有時候吹那邊有時候吹這邊對
風向又有另外一個講出來說那難道說我們就這樣子每個照顧得很辛苦的人都可以親手或者是不顧他人不顧這個受照顧者的意願然後隨時想要結束都可以嗎又或者是所有人都希望能夠申請總統特赦的時候那那個特赦的那個邊界在哪裡難道說正在要隨著網路上的風向會不會反而顯得是太濫情了嗎
这些我觉得到后来都是成为网路上一个很争议的点那我相信法律上面会有法律上面的观点所以他的一审判决是怎么告诉我们的他的一审判决的特点是在于说他最终还是判他杀人罪就是说对民众而言可能会觉得说那你法官都已经这么的可怜这位当事人这位被告那你干嘛
Chapter 7: What are the societal implications of long-term caregiving?
不判他無罪嗎或者是說即便判他有罪但刑度上給他就是給他一個favor或者怎樣或者是比方說用一個比較這樣講不太好就是比如說用一個比較輕一點的說法就是比方說就是罪名嘛因為譬如說量刑的方式對譬如說過失殺人跟譬如說我執意殺就是我猜啦因為我法盲嘛
就是应该会有一些些的不一样那就是有点像是那个那个度应该是法官可以裁两的嘛那他其实还是裁一个比较就是比较重的罪嘛对不对对终极来讲就是他还是得被抓去关
那對民眾而言可能會想說那你為什麼不給他緩刑啊我們很常講緩刑所以就變成這個背後要有一些法律知識的了解不然的話會造成很多刻板印象會去有一些奇怪的揣測那因為這個案子其實很明顯他按照相關的新聞報導還有判決書內容他的定卯的條文就是殺人罪
那杀人罪按照我们台湾的这个刑法的规定就是说他的刑度就是死刑无期徒刑或十年以上有期徒刑所以他的法定刑其实最低是十年对那所以应该要进一步问的是说看起来法官好像有做了一些缓和的措施让他变成后来判决书所表示的这个两年半
因為他最後是判兩年半那可能就要去想說那為什麼可以判兩年半都已經可以降到十年以下而且這麼低了然後你還不判緩刑大概如果要比較從輕的角度來看的話
那如同刚刚主持人有提到就反过来有社会上有一波的声浪还是这样讲说他毕竟还是杀人他毕竟还是杀人那你看我们的条文最低刑度是十年以上所以到底要怎么拿捏这件事情就变成说
判决书他就是要详细的交代这件事情那至于说尾巴他在讲那些特色或赦免那个是比较是尾巴厚化的事情那个比较不是说法官要判什么刑的问题点所以他是怎么减到两年半的所以法律上的逻辑是怎么样啊
我後來就把他的判決拿出來看那我這邊也是有點小插曲跟各位聽眾分享一個經驗就是說當我們常常在看新聞上有各種犯罪 媒體報導那特別是牽涉到司法案件的話你會看到有來路不明或來路很明確的各方的訊息 評論那其實最穩當的資訊還是會建議大家回到我們司法院的法學資料系統
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Chapter 8: How can we evaluate the fairness of legal judgments in caregiver cases?
如果是判決書原則上都是公開的我知道判決書很難看對啊 誰看得懂啊大家也不會這麼認真去爬啦但是我知道你的擔憂啦因為真的會有太多誤讀然後或是隨便找一個網紅的法醫或是什麼去亂講話那一種
有些媒體就會亂解讀所以有些包袱所以我現在在學校其實很努力的在教這件事就是說教不管是法律系或非法律系的非法學員的一起來讀判決然後找一些最簡單的案例然後讓大家慢慢的適應這件事這是一個法譜的概念
如果回到这个判决书本身的话后来我发现法官有尽了一个蛮大的努力他就是尽量的认为大方向上是要减刑那可是要怎么从10年因为他最低的是10年有期徒刑是10年那要怎么减到现在两年半我后来发现他用了两个
他用了两官第一官他是先用自首因为这个案子这个妈妈他其实是有自首的所以那自首按照我们实务上的行情就是先减一半行情这个OK理解那一半他是怎么样一半就是最低刑度那个十年以上砍成一半变五年这是第一次减刑
那第二次減刑是覺得五年還是仍然還是太重了所以後來他就用了一個刑法的條文叫第59條刑法第59條這個是實務上非常法官也算蠻愛用的如果他要判輕一點那他就會盡量用這個叫做勤勘敏訴條款
有常常在就是新闻上或是某些法律上面看到勤勘民恕对那这个也是法官手上蛮有财量权限的一张牌所以看起来他会觉得这个案子是有touch到法官touch到一般人觉得任何人在这种情况之下都会觉得
應該還要再往下減那一樣行情也是再砍一半所以就變成五年再砍一半變兩年半所以兩年半已經是法官運用他手上所有的工具所可以處理到最低的
那為什麼不能緩刑因為緩刑的規定是宣告緩刑必須要是兩年以下才可以他犯的罪應該要兩年以下才可以所以就因為我看到有一些風向就在檢討法官說你為什麼不給他緩刑
所以其實這是有條文結構上看起來他已經盡他的所能把他壓到最低了這也是我常常在看新聞的時候我覺得法官真的有點可憐很多時候台灣的法官常常被鄉民被網友罵說什麼恐龍法官之類的可是因為法官畢竟就是要依法行事他要判決要什麼他背後要有法條的道理法官不太能夠自創一個什麼東西說違背他應要依循的法律所以有時候就是因為法律就是這樣寫
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