Unternehmensgründungen an Unis – Vom Geistesblitz zur Geschäftsidee
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What is the goal of the workshop 'From PhD to Innovator'?
ARD – Das Wissen Rund 25 junge Forscherinnen und Forscher wuseln durcheinander.
Sie sollen sich in alphabetischer Reihenfolge aufstellen. Als Warm-up für den Workshop »From PhD to Innovator«, zu Deutsch »Vom Doktoranden zum Innovateur«. Masterstudierende, Promovierende und Postdocs sollen hier erfahren, wie aus ihrer Forschung eine Firma werden könnte. Wir möchten, dass ihr mehr über Innovationen lernt. Ihr solltet in den nächsten zwei Tagen selbst eine innovative Idee entwickeln und etwas über unternehmerische Denkweisen und Fähigkeiten lernen. Wir möchten, dass ihr überlegt, ob ihr selbst Gründer und Unternehmer werden könntet. Unternehmensgründungen an Unis. Vom Geistesblitz zur Geschäftsidee. Von Ernst Ludwig von Aster und Anja Schrum.
Why is it challenging to turn research into marketable products?
In Deutschland wird exzellente Forschung betrieben. Aber es gelingt zu selten, wissenschaftliche Erkenntnisse in marktfähige Produkte oder Dienstleistungen zu verwandeln. An allen Universitäten wird nach potenziellen Gründerinnen und Gründern gesucht. Kein einfaches Unterfangen, denn das Arbeitsumfeld in Uni und Unternehmen ist unterschiedlich. Forschergeist trifft auf Profitinteresse. Bürokratische Entscheidungswege auf Managementmethoden. Dabei sind sich alle einig. Von einem besseren Wissenstransfer würde die Gesellschaft profitieren. Woran der Transfer von Wissen in die Praxis hapert und wie er gelingen könnte, darum geht es in dieser Folge von »Das Wissen«. Den Workshop in Jena veranstaltet die NGO Young Entrepreneurs in Science zusammen mit dem Gründerservice der Universität Jena.
What are the differences between university and business environments?
Die Workshopsprache ist, wie im internationalen Wissenschaftsbetrieb üblich, Englisch. Wieder sollen sich die Workshop-Teilnehmenden in einer Reihe aufstellen. Je nachdem, wie konkret ihre Gründungsideen sind.
Kushar etwa ist Postdoc im Fachbereich Chemie.
Der Postdoc forscht im Bereich Batteriespeicher. Wie lässt sich elektrische Energie in chemischen Verbindungen verbinden? Und welche Materialien sind für welchen Einsatz am geeignetsten. Seine Gründungsidee sei aber noch eher vage, sagt der Chemiker. Die DoktorandInnen und Postdocs, die den Workshop besuchen, kommen aus ganz unterschiedlichen Fachgebieten. Materialforschung, Astrophysik, Mathematik, Molekularbiologie, Medizin, Psychologie, Linguistik oder Sozialwissenschaften.
How can knowledge transfer benefit society?
Ich komme aus Indien. Ich komme aus Indien und arbeite an einem Projekt zur Generation Z. Eine binationale Studie, die in Deutschland und Indien durchgeführt wird. Ich habe die Idee, die Daten kommerziell zu nutzen und damit ein Start-up zu gründen. Der Großteil der Anwesenden arbeitet an den Jenaer Hochschulen. Andere sind aus Erfurt, Weimar oder Göttingen angereist. Die Workshop-Teilnahme ist kostenlos. Das Projekt Young Entrepreneurs in Science, kurz YES, ist Teil der Berliner Stiftung Falling Walls Foundation. Das Ziel der 1989 gegründeten Organisation, eine bessere Vernetzung von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Valeria Ruf ist eine der beiden Projektleiterinnen von Yes.
2024 gab es über 121.000 Menschen in Deutschland im Promotionsverfahren.
What role do NGOs play in supporting young entrepreneurs in science?
Jährlich schließen 25.000 Menschen in Deutschland ihre Promotion ab. Weniger als 5% ... entwickeln aus ihrer Forschung eine nutzbare Innovation für die Gesellschaft. Weniger als 5 Prozent, das muss man sich mal vorstellen, was da für ein Potenzial verloren geht, was da für ein Potenzial in den Schubladen bleibt.
Wissens- und Innovationstransfer durch Gründung, das möchte Jess anschieben. Finanziert wird die NGO vom Bundesforschungsministerium sowie weiteren Geldgebern.
Es braucht einen gesellschaftlichen Kulturwandel in Deutschland hin zu mehr unternehmerischen Mind und Skillset. Und das ist das, was wir fördern wollen. Wir sprechen hier von Sciencepreneurship, denn wir wollen dieses Potenzial, das es in der Wissenschaft gibt, in herausragenden Forschungen und Erkenntnissen, dieses Potenzial wollen wir nutzen für die Gesellschaft, für Innovationen und deshalb fördern wir NachwuchswissenschaftlerInnen um ein unternehmerisches Mind und Skillset zu entwickeln und auszuweiten.
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Chapters
8 chapters
1
What is the goal of the workshop 'From PhD to Innovator'?
0:02–1:10
2
Why is it challenging to turn research into marketable products?
1:10–2:02
3
What are the differences between university and business environments?
2:02–3:04
4
How can knowledge transfer benefit society?
3:04–4:00
5
What role do NGOs play in supporting young entrepreneurs in science?
4:00–5:05
6
What obstacles do researchers face when commercializing their ideas?
5:05–6:18
7
How do researchers perceive the support from their universities?
6:18–7:20
8
What insights do young scientists gain from the workshop about entrepreneurship?
7:20–28:40
Speakers
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