Wann können wir auf dem Mond leben?
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Why did scientists build a Moon‑like training hall in Cologne?
Der Mond hat uns ja schon immer fasziniert. Kein Wunder, es ranken sich schließlich auch unzählige Mythen darum. Das kann auch daran liegen, dass er ein bisschen magisch aussieht, besonders bei Vollmond. Wie weit genau der Mond jetzt von uns entfernt ist, das kann nur ungenau ausgedrückt werden, aber so grob schwankt die Entfernung nach Angaben des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt, kurz DLR, so zwischen 360.000 und 405.000 Kilometern. In Köln haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nun etwas ganz Besonderes gebaut, und zwar eine Nachbildung der Mondoberfläche, um Forschungsmissionen zu trainieren. In dieser Folge schauen wir uns an, was hinter diesem außergewöhnlichen Projekt steckt, und natürlich geht es auch um die Frage, wann ein Leben auf dem Mond möglich sein könnte.
Später beantworte ich dann noch eine ganz andere Frage, bei der aber sicherlich viele von euch mitfühlen können. Es geht um den sogenannten Montagsblues und was eigentlich dahinter steckt. Mein Name ist Christine van den Berg. Herzlich willkommen zu einer neuen Folge von Aha. Uh-huh. Zehn Minuten Alltagswissen. Ein Podcast von Welt. Die Luna-Halle in Köln ist eine weltweit einzigartige Trainingseinrichtung, in der eine Mondmission in einer realistischen Umgebung durchgeführt werden kann. Sie ist ein gemeinsames Projekt des DLR und der europäischen Weltraumorganisation ESA. Aber was braucht es eigentlich, um eine realistische Mondoberfläche zu bauen? Welche Herausforderungen gibt es dabei? Und wie weit sind wir eigentlich von einem Leben auf dem Mond entfernt?
Über all das spreche ich in dieser Folge mit der Physikerin Dr. Anke Paggelskerb. Sie ist Bereichsvorständin Raumfahrt des DLR.
Frau Pagelskerb, schön, dass Sie da sind. Ja, danke für die Einladung. Gerne. In der Luna-Halle am DLR-Standort in Köln, da werden ja Mondmissionen erprobt. Wie können wir uns das denn vorstellen? Also was braucht man, um den Mond auf eine Art zu simulieren?
Man braucht vor allen Dingen erstmal eine gewisse Menge an Platz. Die Lunarhalle hat ungefähr 700 Quadratmeter.
How is the lunar regolith simulated inside the Luna‑Hall?
Dann braucht man Regolit, also das Mondgestein, so wie uns die Apollo-Missionen ungefähr gezeigt haben, wie das zusammengesetzt ist. Das haben wir in ähnlicher Zusammensetzung in einem Basalt-Steinbruch im Siebengebirge gefunden, wird der Basalt halt gemahlen und sowas Regolit-Ähnliches damit erzeugt. Das heißt, man hat sowas wie Mondoberfläche, so ein Staub-Sand-Mehlgemisch. Davon sind in der Halle inzwischen 900 Tonnen ausgebracht. Eben auf diesen 700 Quadratmeter. Kann man sich jetzt ausrechnen, wie tief das ist. Dann braucht man einen Sonnensimulator. Das heißt, man muss natürlich auch schauen, wie ist die Beleuchtung auf dem Mond. Wir haben uns hier für den Mondsüdpol entschieden. Das heißt, die Sonne steht sehr flach über dem Horizont an einer Wandecke oder an einer Hallenecke.
Dann haben wir einen Sonnensimulator, der kommt also so ganz flach über den Boden. Dann braucht man, um den Effekt auch der Beleuchtung vernünftig hinzukriegen oder nahezu gut hinzukriegen, dann haben wir die Halle innen drin in einem matt schwarz angestrichen. The moon hat keine Atmosphäre wie die Erde, das heißt, wir haben so gut wie kein Streulicht. Die Schatten sind deutlich schärfer und viel mehr schwarz oder weiß, als man das jetzt hier bei uns beispielsweise in der Dämmerung kennen würde. Gegen diese matt schwarze Innenanstrich. Und dann braucht man halt noch so. Sagen wir mal, Technologien, womit man versucht, die Mondumgebung möglichst gut nachzubilden, wie beispielsweise ein System, was uns ermöglicht, eben auch mit der reduzierten Schwerkraft zu arbeiten.
Das nennt sich Gravity-Offload-System. Das ist unter der Decke installiert. Dann wird der Astronaut, die Astronautin oder eben auch der Rover, den wir trainieren wollen, in so ein Gestell gehangen. Und das wird dann mit ein bisschen Gegenkraft nach oben gezogen. Dass man das Gefühl hat, man ist eben deutlich leichter als auf der Erde. Ja, und dann kann man anfangen, Experimente zu machen.
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Chapters
6 chapters
1
Why did scientists build a Moon‑like training hall in Cologne?
0:00–2:10
2
How is the lunar regolith simulated inside the Luna‑Hall?
2:10–4:26
3
What technologies recreate the Moon’s low gravity for experiments?
4:26–6:59
4
Which challenges does the fine lunar‑dust pose for astronauts and equipment?
6:59–9:48
5
How are future Moon habitats – the “flexible habitats” – designed and tested?
9:48–12:16
6
What strategies protect Moon crews from harmful radiation?
12:16–13:22